小学美术教育中想象力的有效培养策略探讨

李 蓉
中国矿业大学附属小学

摘要

想象力是创作活动的前提条件，随着新课程改革的不断深入，越来越多的教育者开始关注学生们想象力培
养的重要性。尤其是在小学美术课堂中，想象力的培养对小学生们的绘画水平有很大帮助。因此，本文着重从小学美术教
育中如何开展想象力的培养方面进行探讨，希望能够对教师课堂活动产生教学启发。

关键词

小学美术；课堂教学；培养策略

参考

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[J].美学教育研究，2021（01）:140-141

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[3]史春超.浅析小学美术教育中想象力的有效培养

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