“让学引思”模式在高中地理教学中的运用

刘 明天
青岛市即墨区实验高级中学

摘要

地理学科是学生学习的必修课程之一，其主要讲解了人类、人类活动与不同地理环境之间存在的关系，包括自然
资源分布、海陆变迁情况及人口资源分布等各种知识。通过在高中地理教学中引入“让学引思”教学模式，不仅能提高学生课堂
学习兴趣，也有助于推动地理课堂的改革创新，促使教学质量达到理想效果。因此，本文针对“让学引思”模式在高中地理教学
中的作用进行探究，并提出运用对策，以期为高中地理教师提供借鉴。

关键词

高中地理；作用；“让学引思”模式；运用对策

参考

[1] 叶小峰 . 高中地理”让学引思”教学模式构建探析 [J].

考试周刊 ,2017(A5):158.

[2] 张欢 . 让学引思 , 提高质量 ——高中地理课堂教学

之我见 [J]. 新课程·下旬 ,2017(7):192.