基于创新思维的信息素养课程教学改革研究
摘要
信息素养是当代大学生必备的技能之一,将信息素养和创新思维相结合,旨在培养学生的信息意识、信息能力、创新性思维方式,提升学生的信息素养和自主创新能力。探索信息素养与专业课程的融合模式,更好的培养学生的专业信息获取、分析、加工、创新的能力和信息安全意识。
关键词
信息素养 创新思维 创新能力
参考
[1] 郝志强 . 水文地质勘察对岩土工程的重要性及实
[1]“新四科”背景下大学生信息素养教育质量提升路径探究,巫芯宇,重庆文理学院学报(社会科学版),2022.01[2]大学生信息素养教育中的“以赛促学”模式研究—以全国财经高校大学生信息素养大赛为例,刘小凤 卿太祥,山东图书馆学刊,2021 年第6期[3]高校信息素养层级化教育内容体系的构建,王振华 徐 媛,社会科学研究,2021.11[4]新媒体环境下我国高校信息素养教育策略研究,李文文 刘丹,江苏科技信息,2021年第27期
施路径研究 [J]. 世界有色金属,2022(1):116-118.
[2] 祁芙前 . 水文地质在工程地质勘察中的应用 [J]. 有
色金属设计,2022,49(1):103-105.
[3] 张帆 . 工程地质勘察中的水文地质危害分析及对
策 [J]. 西部探矿工程,2022,34(3):47-48.
[4] 张耀明,方振发 . 水文地质勘察重要性及问题与
对策探讨 [J]. 价值工程,2021,40(26):29-31.