核心素养视域下高中体育特长生培养路径探析

孙 艳丽
新沂市高流中学

摘要

在现行的体育教育体制下，体育特长生是以学生个人的特征，基本的素质能力以及围绕兴趣爱好为目标而形成的一种的教育群体。针对体育特长生的培养，不但是一种重视学生的兴趣发展和个性特征的表现，而且是对现行教学方式的一种补充。但要使体育特长生的潜能得到全面开发，提高他们的竞赛的能力和水平，做到这一点就必须着眼于学生的成长，根据他们的身体状况，采用科学的、适当的训练方法，同时还要注重将思想、文化、职业等方面的教育和训练有机地结合起来，从而使他们达到成功。本文主要根据当下核心素养的培养目标，对目前高中体育特长生的培养现状进行了分析，并且探讨了高中体育特长生的培养路径。

关键词

核心素养;体育特长生;培养路径

参考

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