信息技术与高中物理课堂的融合

王 进
江苏省大丰高级中学

摘要

现如今，科学技术进步发展，信息化技术逐渐在各行各业中获得普遍应用，其中包括教育行业。高中物理学科知识具有抽象性和复杂性特点，利用信息技术辅助教学，可以有效弥补传统教育教学方法的弊端，激发学生物理学习兴趣，不但能够满足当下高中物理教学需求，还能够提高教学有效性。因此，探究信息技术与高中物理课堂的融合策略具有重要意义。

关键词

信息技术;高中物理;融合思路

参考

[1]张军红.浅析如何将信息技术与高中物理课堂教学有效融合[J].中学课程辅导(教师教育),2021(18):97-98.[2]王红旗.如何将信息技术与高中物理课堂教学有效融合[J].中小学电教,2021(09):59-60.[3]洪文青.推进信息深度融合,提高课堂实效——信息技术与高中物理教学的整合策略[J].高考,2020(22):100.