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科学探究在小学科学教学中的应用探寻

尤 兰琴
北京师范大学包头附属学校

摘要


众所周知,小学科学是为了培养学生的科学素养,更是为初中、高中理科类科目打基础,因此学生需要学好科学。在学生没有知识基础与学科领悟力的情况下,怎样让小学生对看似很有乐趣,实则学起来比较难的科学知识产生兴趣,成为困扰老师们的难题。在小学培养阶段,教师要注重科学探究在小学科学教学中的应用,提高学生对科学学习的积极性,激发学生的创造热情。

关键词


科学探究;小学科学;教学实践

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参考


[1] 蔡文秀 . 小学科学探究性教学 [J]. 小学科学(教师版),2018(7):27. [2] 徐积文 . 浅谈小学科学探究教学模式的运用 [J]. 中华少年,2018(15):4. [3] 赵巧巧 . 浅谈小学科学探究活动的实施策略 [J]. 新课程(上),2018(4):59.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-16-100709

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