感悟美，体会美——小学美术鉴赏探究

朱 鑫格
山东省临清市尚店镇中心小学

摘要

在新时代的课程改革下，美育作为一个重要的角色，在学生身心全面发展中有着不可代替的重要作用。在整个美育过程中，美术鉴赏作为一门重要的门类，一直贯穿整个小学美术课程。美术鉴赏是指运用所学的美术知识去感悟、体验美术作品，从而寻得一定的审美过程，并且从这个过程中了解作品的创作首发以及里面的内涵。

关键词

美术鉴赏;美育教学;小学美术

参考

[1]施贞贞.新课程下小学美术鉴赏课高效教学初探[J].教书育人,2016(10):66.[2]杨舒.关于开展乡村美术少年宫教育活动的研究[J].求知导刊,2020(51):91-92.[3]邓峰.发现美,欣赏美——对小学美术鉴赏教学的思考与探索[J].华夏教师,2019(23):35-36.