教学资源为混合式线上教学“赋能”的探索

蔡 体健, 莫 佳, 刘 志伟, 王 登辉
华东交通大学

摘要

随着教学资源的不断累积，提高教学资源的质量，增强教学资源对教学的“赋能”效应，已成为教学资源建设中的关键问题。针对教学资源建设中存在组织规划、教育效用等问题，该文基于工程教育认证中的成果导向、以学生为中心等核心教育理念，探索数字图像处理教学资源建设的改革路径，研究教学资源的筛选规划方法、提高教学资源的“赋能”效应以及教学资源辅助线上教学方法。着重介绍了算法演示系统引导思考、辅助思维的方法，以及教学资源为线上混合式教学“赋能”的探索。

关键词

教学资源建设;线上混合式教学;工程教育认证的核心理念;赋能效应

参考

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