引入ISO9001标准构建教学管理质量体系——以浙江大学海洋学院为例

胡 小倩, 张 涛
浙江大学哲学学院

摘要

浙江大学海洋学院结合异地办学教学管理探索实践，引入ISO9001标准构建教学管理质量体系，通过梳理质量关键点、构建教学质量管理组织、完善教学管理制度、实施质量审核反馈机制，探索形成教学质量闭环管理体系，结合质量管理方法在各个管理环节的运用，“质量育人”文化理念逐步确立，质量文化逐渐深入人心，为异地办学如何保障人才培养质量提供借鉴。

关键词

人才培养､教学质量､异地办学

参考

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