浅析非英语专业研究生词汇教学与课程思政的融合

张 国霞
乌鲁木齐大学外国语学院

摘要

英语词汇一直以来都是非英专研究生英语学习中的重点和难点，本文主要探讨如何以教材词汇为着力点，借助ChinaDaily等英文期刊中的中国叙述，既增加词汇的真实情境化和趣味性，引导学生不断提升词汇应用水平，又在不动声色中实现课程思政三全育人目标，帮助学生树立积极的社会主义核心价值观念。

关键词

非英专研究生;词汇教学;英文期刊阅读;课程思政

参考

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