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职业教育高质量发展背景下高职项目化课程的设计 -以《云计算技术应用项目》课程为例

贺 雪梅
苏州百年职业学院

摘要


通过基于现代职业教育高质量发展的需求,探索高职教学的项目化课程设计。以“云计算机技术应用项目”项目化课程建设为例,从项目化的总体理念出发,结合职业教育高质量发展的需求,通过项目化模块设计,应用现代信息技术将知识点和技能点融合在实践项目中;同时分析项目化课程教学特色亮点,以提高学生的学习兴趣,加强学生的实践能力,促进学生对课程技能点的理解掌握。

关键词


高质量职业教育;项目化;课程设计

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-19-102559

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