中华传统文化融入高职日语教学的研究

徐 小雯
湖南外国语职业学院

摘要

随着“一带一路”政策的不断深入，以新时代中国特色社会主义思想为引领，在课程思政建设和中华文化“走出去”背景下，日语教学除了日语语言文化以外，还需要培养学生跨文化交际的能力，推动中国文化走出去。展开中华传统文化融入高职日语教学的研究，通过课程设置、教材选用、课堂教学的改革，强化社会主义核心价值观，提升学生人文素养；用中国特色社会主义文化和中国故事温润课堂，传承中国优秀文化，坚定“四个自信”，使学生用日语讲好中国故事。

关键词

中华传统文化;融入;高职日语教学

参考

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