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高校物理教学改革的困境及对策研究

董 陈岗, 刘 冬青
渭南师范学院

摘要


随着科技的蓬勃发展,物理学科已经成为各理工高校的必修课程之一,通过学生对物理学科知识的充分掌握,可培养与提升其理工学科的思维构建以及科学创新等重要能力。与此同时,国家的新课程改革标准也在现代高效高校的教学中不断渗透发展,越来越多的高校教师积极响应物理教学新理念,并打造更合适的物理教学模式,使高效高校学子在理解基础物理知识理论的基础上,提升动手操作能力、逻辑构建能力和科技创新能力,实现学校物理教学的高效率和高质量。据此,本文以高校物理教学发展现状与优势为出发点,分析了当前高校物理教学改革困境,最后提出高校物理教学的改革措施,希望为未来高校物理教学改革提供新思路。

关键词


高校物理;教学改革;现状与对策

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-19-102587

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