《理论力学》线上线下混合式教学模式探索与实践

李 建操¹, 石 振庆¹, 李 丹²
1、滁州学院土木与建筑工程学院
2、滁州学院经济与管理学院

摘要

充分利用国家精品课程线上资源，融合专业特性、学生特点、教学经验，采用“先分离教学内容，再分离教学活动”的渐进实施方案，进行了线上线下混合式教学模式的《理论力学》课程建设。建立了线上线下混合式SPOC 课程，采用“预设问题或提示、提问讨论、重难点补充加深”三层次法制作了线下教学课件，并制定了注重参与度的成绩评价体系，获得较好的教学效果。

关键词

理论力学;线上线下混合式教学;教学模式;课程改革

参考

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