工程教育认证背景下多方位提升工程专业毕业设计质量的几点思考与建议

李 敏, 魏 兆军, 倪 志婧, 许 建韧
北方民族大学生物科学与工程学院

摘要

近年来，工程专业陆续申请工程教育认证是我国各高等院校工程类专业发展的大势所趋。以工程教育认证标准为准绳，着力提升工程专业毕业设计质量，符合工程教育认证的要求。然而部分院校工程专业毕业生毕业设计占比偏少、质量不高的现象较为严重。践行校企合作育人，形成一套多方位提升毕业设计质量的运行机制和相适应的考核评价机制，是短时期内赶超工程教育认证标准的有效解决途径。

关键词

工程教育认证;毕业设计;校企合作

参考

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