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技校数学教学中学生课后作业的设计分析

史 苏林
常州科技经贸技工学校

摘要


本文主要采用文献分析的方式,对当前技校数学教学中学生课后作业的设计方法进行了分析,然后通过问卷调查、实例分析的方式,介绍了当前技校数学教学中,学生课后作业存在的问题以及问题具体解决方法,以期通过提升课后作业设计水平的方式,提升学生对知识的掌握水平,希望能够给高素质技校人才培养工作的顺利开展带来启发。

关键词


技校;数学教学;课后作业

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参考


[1]徐慧行.浅析微课在中职技校数学教学中的应用[J].现代农村科技,2022(05):81-82.[2]胡迪.核心素养视角下的高一函数课后作业设计研究[D].辽宁师范大学,2021.[3]罗蕊.智慧课堂教学模式在高中数学教学中的应用研究[D].云南师范大学,2019.[4]张一凡.基于核心素养的高中数学课后作业设计研究[D].苏州大学,2020.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-20-102783

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