学前教育健康领域中体操与幼儿体能相结合的教学分析

石 丹
湖北幼儿师范高等专科学校

摘要

基于学前教育健康领域中体操与幼儿体能相结合的教学分析，首先分析体操与幼儿体能结合可以保证幼儿的整体性发展，达成健康的目的。其次分析幼儿体操具备趣味性与多样性的特点，不但增强了幼儿的体验感，更能增加幼儿对体操运动的学习兴趣，促进幼儿思维能力与体能的提升。最后分析教师需要优化自身动作规范性，确保幼儿模仿标准；合理安排体操活动，科学化提高幼儿学前教育体操与体能的优势。

关键词

学前教育;健康领域;体操运动;幼儿体能;教学研究

参考

[1]胥兰,肖霞,尹娜. 幼儿体操游戏对幼儿身心素质发展的影响[A]. 中国智慧工程研究会智能学习与创新研究工作委员会.2022 双减政策背景下的学前教育发展重庆论坛论文集[C].中国智慧工程研究会智能学习与创新研究工作委员会:中国智慧工程研究会智能学习与创新研究工作委员会,2022:836-840.[2]郭伟. 幼儿体操与韵律操在学前教育专业中的应用研究[J]. 尚舞,2021,(17):70-71.[3]田婧婧. 关于学前教育健康领域中幼儿体操与幼儿体能相结合的教学思考[J]. 读写算,2021,(11):49-50.[4]张哲,陆红,马子明. 幼儿体操馆依托幼儿园开展快乐体操课程的行动研究[J]. 现代职业教育,2021,(03):28-29.[5]张吟. 基于快乐学习谈幼儿体操训练对儿童感觉技能和身体素质的影响[A]. 国家新闻出版广电总局中国新闻文化促进会学术期刊专业委员会.2020 年第三届智慧教育与人工智能发展国际学术会议论文集（第二卷）[C].国家新闻出版广电总局中国新闻文化促进会学术期刊专业委员会:香港新世纪文化出版社有限公司,2020:87-88.[6]殷超,马莉. 学前教育专业幼儿体操课程内容优化应用的可持续发展研究[J]. 广州体育学院学报,2020,40(06):111-115.[7]朱燕岚. 幼儿体操训练对儿童感觉技能及身体素质的影响[J]. 体育风尚,2020,(03):4+6.[8]崔玮. 幼儿体操与韵律操在学前教育专业中的实践教学研究[J]. 青春岁月,2019,(03):156-157.[9]王诚. 体操对5-6 岁幼儿身体素质及认知功能影响的实验研究[J]. 现代教育,2018,(07):62-63.[10]王珺. 学前教育运动活动中设置体操内容体系的理论研究[J]. 青少年体育,2016,(10):133-134+84.