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新文科建设语境下产品设计专业中的“民艺再造”教学实践探索——以广东省潮州市韩山师范学院美术学院产品设计专业为例

唐 春燕
韩山师范学院

摘要


本文探寻新文科战略下产品设计专业教学的相关问题,尝试将地方“民艺”相关概念融入设计教学中,强调地方文化的熏染,以跨界思维的方式推行民艺再造的教学理念,在课堂教学中运用创新意识和强调当代审美认知,着力体现地方民艺文化特色,将地方民艺融入教学内容,以“民艺再造”作为教学方向和目的,从而形成设计教育本土化的教学模式。

关键词


民艺 设计 教学 产品

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参考


[1]吴光荣:《刍议新民艺研究》《民艺》2019 年01 期第24 页[2]张婕 钟蕾:《文化视野下天津非物质文化遗产创新保护 》《包转工程》2014 35(14):110-113[3]闻人君译注:《考工记译注》卷上,上海,上海古籍出版社,1993 年版,第117 页。[4]郑静:《工艺美术创新设计》




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-23-104280

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