民办高校教师职业认同的现状及强化路径

王 齐
Dhurakij Pundit University

摘要

民办高校通过强化教师对自身职业的认同，有助于他们将更多的精力投入教学工作中，进而全方位地提升各专业教育教
学工作的效率。本文在民办高校教师职业认同的视角下，分析目前其教师职业认同水平的现状及面临的问题，从政策、学校、个人
等角度的现状入手，探索其教师强化职业认同的路径。

关键词

民办高校;教师职业认同;强化路径

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