行动导向教学法指导下的高职数学建模教学策略研究

龙 彬
铜仁职业技术学院

摘要

行动导向教学法是一种新型的、富有创意性和实效性的现代教育方式,其目的在于激发学生学习兴趣,帮助他们在实践中学
习数学。本文主要论述了行动研究方法与实施方案，首先阐述并介绍了行动导向教学法的概述、重点内容以及理论基础等，其次对
高职数学建模教学现状进行分析并讨论了相关的教学案例，提出了解决存在问题的策略并通过行动导向教学法的应用,帮助学生掌握
建模思想、建立正确的数学模型,提高学习能力和创新思维。

关键词

行动导向教学法;高职教育;数学建模

参考

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