“新工科”背景下高校工科专业学风建设中存在的问题 及对策
摘要
在提升高等教育质量和“新工科”发展战略的共同推动下,工科专业的学风建设也愈发重要,通过对在校大学生关于学
风相关的问卷调查发现,导致学风不良的原因主要有以下几点:学生自制力差、不能合理利用课余时间、自身意识不够、目标不明
确。调查者通过发现的问题也提出了几点对应措施:加强教学反馈环节、通过校园活动丰富学生课余生活、引导学生树立明确生涯
目标。高校学风建设一直处于十分重要的位置,也要根据当代大学生群体的特点提出针对性的改善措施。
风相关的问卷调查发现,导致学风不良的原因主要有以下几点:学生自制力差、不能合理利用课余时间、自身意识不够、目标不明
确。调查者通过发现的问题也提出了几点对应措施:加强教学反馈环节、通过校园活动丰富学生课余生活、引导学生树立明确生涯
目标。高校学风建设一直处于十分重要的位置,也要根据当代大学生群体的特点提出针对性的改善措施。
关键词
新工科;学风建设;存在问题;对策
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-24-104368
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