创客教育理念融入工程训练体系以提升大学生自主创新 创业能力

蔡 小华, 刘 畅
中南大学 机电工程学院

摘要

创客教育理念是以创新、交流、共享、实践为主要思想激发创新意识，并将创意转换为实体的教育方法，对培养具有创
新意识、创新思维和实践能力的新时期全素养人才有着重要的教学创新作用。将创客教育理念与工程训练相结合，实现新时期工程
技术人才的创新培养，提升工程技术人才的创新创业能力，是探索优化工程训练教学模式的重要方向。本文对创客教育理念和工程
训练进行了简要阐述，分析了创客教育理念在工程训练中的实施意义，并针对当前工程训练课程中的常见问题分析了其产生原因，
提出了在工程训练中融入创客教育理念的优化措施，希望对提升新时期学生的创新创业能力有所帮助。

关键词

创客教育理;工程训练;创新创业能力

参考

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