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身体语言在钢琴演奏教学中的实际作用和意义

刘 庆庆
海口经济学院

摘要


21 世纪以来,人民群众的物质生活水平快速提升,人们的需求已经开始逐渐地从原来的物质基础转变为精神追求,对于
艺术这些拥有着深刻的精神内涵的事物,大众们的需求逐渐变得强烈。在这样的大背景下,家长们对于学生的培养计划也开始转变,
从最原本的只学习书本知识变为了现在的全方面发展,并且对于学生精神世界的注重达到了前所未有的高度。在这样的氛围中,钢
琴作为乐器之王,被无数家长选择,受到家长、学生以及老师的一致好评,钢琴学习人数的激增也对我国的钢琴教育行业发展提供
了强劲的动力。但是随着钢琴学习人数的基数快速变大,钢琴教育中的问题层出不穷,学生在弹奏时肢体僵硬、节奏混乱等现象充
斥着整个钢琴教育行业,学生不懂得如何利用自己的肢体语言协助钢琴的演奏,而肢体语言在钢琴演奏中又有着极为重要的作用。
本文以此为背景,对钢琴演奏中肢体语言进行定义,阐述了身体语言在钢琴演奏教学中的重要意义以及实际作用,并提出了日常教
学中训练学生肢体语言的具体策略,以供钢琴教育行业从业者及相关研究学者参考。

关键词


钢琴演奏;肢体语言;实际作用;训练策略

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-24-104444

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