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基于“翻转+对分”课堂《高等数学》互补式五段教学模式的设计与实践

刘 焱
山东协和学院

摘要


《高等数学》在培养人才当中发挥着重要作用。随着现代高等教育理念和人才培养模式的改革,也使得传统《高等数学》教学模式已经不再适应学生的学习需要和人才的培养需要。而基于“翻转+对分”理念的互补式五段教学模式的构建能够有效的解决传统《高等数学》教学模式当中存在的诸多问题,同时最大化的调动起学生们的学习兴趣,使得整个教学过程和教学环节更加科学合理,增强教学质量。因此本文主要探讨和分析运用“翻转+对分”互补式五段教学理念来构建《高等数学》教学模式的具体策略,提高《高等数学》教学的效果。

关键词


"翻转+对分";《高等数学》;五段教学模式

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-25-104543

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