后疫情视域下医学生德育的创新性思考
摘要
新冠疫情以来,逆行者们奋战一线救死扶伤为身在高校的医学生做了榜样示范,这是一种无声的医德教育,后疫情时期如何进行医学生的医德教育意义深远,古今中外的医德教育历史悠远,在如今的疫情背景下如何进行德育培育需要创新性思考。
关键词
后疫情;德育;创新性思考
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-26-104774
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