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现代信息技术对大学数学课程教学影响的研究与实践

刘 春红
长春光华学院

摘要


现代信息技术当前被广泛应用于大学数学课程教学中,为了能够提升课堂教学效果及质量,教师应为学生创设人机交互、丰富多彩、图文并茂和即时反馈的学习环境,对于一些处于该环境中的学生,使学生的学习兴趣得到了明显的增强,并且能够将学生在课堂中的主体作用充分发挥出来,引导学生参与到动作操作中来,可将学生的多种感官协同作用发挥出来。以往大学数学课程教学中,主要是使用纸质教材,但是受编写周期及篇幅等因素影响,对知识的容量造成了限制,随着知识的不断更新,无法满足学生的求知需求。随着现代信息技术的出现,能够对这一劣势进行有效的弥补,学生能够以自己的学习需要为依据,并在教师的指导之下,对相关的信息进行搜索,完成了对教材内容的更新及补充。

关键词


大学数学课程;现代信息技术;网络平台;教学质量

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-18-111157

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