首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

绿色化学教育在中学化学教学中的渗透与应用

李 文娟, 黄 玉
集宁师范学院化学与化工学院

摘要


生态兴则文明兴。生态文明建设的主线是绿色发展,绿色化学是绿色发展的重要内容,所以发展绿色化学是助推生态文明建设的重要途径。中学是树立绿色化学理念的最好时机,因此本文通过绿色化学的发展历史、国内外绿色化学的研究现状,以新课程的标准为主导,利用现有的绿色化学内容,建立起绿色化学创新教育与实验(特别是绿色化微型实验研究)的标准及要求,使绿色化学教育发挥重要作用,让学生从思想上重视绿色化学,为绿色化学的广泛传播奠定基础。

关键词


绿色化学;微型化学实验;中学化学

全文:

PDF


参考


[1]林玲. 基于绿色化学视角的初中化学教学优化研究[D].华中师范大学,2015.[2]潘一,杨双春,徐霖.绿色化学的研究现状及进展[J].化学工业与工程技术,2005(05):31-33+4.[3]白鹤飞.在高中化学实验中培养绿色化学观的教育探索[J].新课程(中学),2014(02):6-7.[4]汤承念.绿色化学在中学化学教学中的渗透途径的研究[D].华中师范大学,2011.[5]巩立珍. 在初中化学教学中渗透绿色化学理念的研究[D].山东师范大学,2013.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-18-111195

Refbacks

  • 当前没有refback。