课程思政融合的《材料物理性能》课程建设探索

罗 现福, 马 毅龙, 郭 东林
重庆科技学院

摘要

《材料物理性能》作为一门材料类专业本科生的核心课程，采用专业知识融合课程思政的教学方法对相关专业的课程建设以及学生的全面发展具有重要意义。本文以《材料物理性能》课程为例，根据课程特点，充分挖掘课程自身的思政元素并探索课程思政教育的教学融合，对同类课程思政建设具有一定的参考价值。

关键词

课程思政 课程建设 材料物理性能

参考

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