高中班主任对学生心理健康指导的有效策略

康 婷
鞍山师范学院

摘要

本世纪以来，教育技术突飞猛进，教学效率呈现持续提升状态，尤其是处于教育关键阶段的高中生，在学习高压下负面心理接踵而来，心理健康指导或成为其中至关重要的教育内容。结合现阶段高中学生心理健康指导现状分析，提升学生心理素质依然任重道远。班主任是学生在校接触最多的教师，应肩负起心理健康教育使命，调整学生负面情绪，使其健康成长。本文主要分析高中生心理健康指导的重要性，并对于现阶段心理健康指导存在的缺陷与不足深入研究，进而详细论述高中班主任对学生心理健康指导的有效策略，以期夯筑心理健康教育基石。

关键词

高中班主任;心理健康教育;指导策略

参考

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