潜移默化，润物无痕 ——信号检测与估计中的课程思政设计与实践

雷 斌, 唐 舒, 李 晓艳, 王 珊珊
西安工业大学

摘要

立德方能树人；专业课程内容结合“立德”，需采用“融通”方法。本文介绍了作者在“信号检测与估计”课程中进行“立德”教育的一些设计和实践，以“引申”和“结合实际”为主要教学方法，详细给出了部分专业知识内容与课程思政的融合方案设计和实践案例。

关键词

信号检测与估计､专业课程､课程思政､融通､引申

参考

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