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基于大数据视野下心理学与教育学研究变革

张 红宁
安阳师范学院 教育学院

摘要


现阶段,科学技术的不断发展,大数据技术水平逐渐提升,该技术的应用范围也愈发广泛,也推动了各行业的发展,其中就包括教育行业。处在当前的大数据时代中,若想针对心理学、教育学开展有效的改革工作,以此促进心理学与教育学的发展,就应该充分利用大数据技术,搜集大量的数据信息,通过对大量数据信息的全面分析,并提取出有价值的信息,结合实际情况,引入先进的理论知识,以此对心理学与教育学的研究方法进行改进,完善其研究体系,这样也有助于促进心理学与教育学的长远发展。

关键词


大数据视野;心理学;教育学;研究变革

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-27-111351

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