高师《学前卫生学》课程教学改革探讨

薛 岗
榆林学院

摘要

《学前卫生学》是高师学前教育的重要课程，所以在学前教育专业中需要充分保障《学前卫生学》课程的科学开展，教师需要针对课程性质以及教学目标为学生创新教学方法，优化课程内容，而且《学前卫生学》内容本身具有较强的实践性，因此教师在《学前卫生学》教学中应该利用科学的教育理念给予学生充足的实践空间，促使学生可以在自主实践的环境下提升自身综合素养，促使学生能够迎合职业岗位的需求。

关键词

高师;学前卫生学;教学改革

参考

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