区域活动中幼儿自主游戏能力培养策略探究

王 璐
扬州大学第一幼儿园

摘要

幼儿园利用区域活动落实自主游戏能力培养这一教学目标，不仅对强化幼儿身体素质十分有利，同时对发展幼儿智力、提高其与人交往能力也有极大帮助。鉴于此，为确保该教育目标全面实现，并使区域活动优势充分发挥，教师应结合幼儿年龄特征以及认知需求有针对性的设置区域活动，以此吸引其主动参与游戏活动。本文主要对区域活动中幼儿自主游戏能力培养意义和具体培养策略展开探究。

关键词

区域活动;自主游戏能力;幼儿教育;培养策略

参考

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