首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

坚持“七性”让幼儿园民间体育游戏之花绽放

刘 丹丹
周市镇光大幼儿园

摘要


民间体育游戏具备极为浓厚的生活气息,是在民族文化的基础上,通过创编与加工而成。可以精准反映民间生活,是我国各族人民审美情绪、地方风俗习惯以及价值观念的重要体现形式。在幼儿园体育活动教育环节引入民间体育游戏活动,不仅可以有效增强幼儿身体素质,同时可以拓宽传统文化传播途径。基于此,本文秉承“七性”育人理念分析幼儿园开展民间体育游戏教学活动的实践策略,供广大教育界同仁参考。

关键词


幼儿教育,民间体育游戏"七性"育人理念

全文:

PDF


参考


[1]郑鑫. 全民健身背景下民俗民间体育资源的开发与利用研究——以开封市"打陀螺"运动为例[J]. 体育科技文献通报,2021,29(2):112-115.[2]陈瑶. 儿童民间游戏在幼儿园体育活动中的应用研究 ——以黔东南苗族侗族自治州幼儿园为例[J]. 长春教育学院学报,2018,34(8):178-180.[3]丘玉华. 游戏法体育教学模式对学生发展的影响——以民间游戏对培智教育的影响为例[J]. 人文之友,2020,17(1):195-197.[4]林晓英. 以优秀传统文化涵育幼儿坚持性品格的策略研究——以幼儿民间体育游戏为例[J]. 新教育时代电子杂志(教师版),2019,21(34):124-126.[5]王凯. 构建生动游戏情境提升儿童运动能力 ——以大班体育活动《探险小勇士》游戏化教学为例[J]. 福建基础教育研究,2020,13(6):139-140.[6]方红霞. 幼儿园体育游戏活动中幼儿亲社会性的培养——以大班体育游戏"小小特种兵"为例[J]. 开封文化艺术职业学院学报,2022,42(2):197-199.[7]王晓芬. 红色文化背景下幼儿园情境式体育游戏的开展 ——以三明市三元区列东实验幼儿园为例[J]. 教师,2022,13(17):187-189.[8]田鑫. 游戏拓展教学在小学体育课堂中的运用——以五年级软式棒垒球:"击打球游戏"研究为例[J]. 新课程,2020,21(38):286-289.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-28-111430

Refbacks

  • 当前没有refback。