传统文化元素在艺术设计专业教学中的创新应用研究——以商业插画课程教学实践为例

殷 雨晴, 唐 剑宇
南方学院

摘要

随着我国文化输出的不断增强，传统文化元素渐渐形成了一种符号，融入到艺术设计中，为美学艺术带来新的亮点。本文概括了“传统文化元素在设计中的创新应用”的相关内容，通过对“传统文化元素”在艺术设计教学中应用案例的介绍和分析，明确了“传统文化元素”融进高校艺术设计专业教学中的可行性，并提出了相应的应用路径，以供借鉴。本文从实际应用出发，以商业插画课程教学实践为案例进行了阐述分析。

关键词

传统文化元素;艺术设计;教学;创新应用;商业插画