我国校园欺凌教育法治体系的建构

刘 美鸽, 段 小鸽, 侯 卫刚
陕西国际商贸学院

摘要

在依法治国全方位治理的阶段，校园欺凌问题必须用法治的方式来解决。目前，学界对校园法治体系存在困惑的提案已取得丰富成果，但仍存在界定不统一、可执行性不足等诸多问题。在确立校园欺凌定义的前提下，教育部门等11个部门《加强中小学生欺凌综合治理方案》描述了应对校园欺凌多个部门协作的管理框架。全面处理校园欺凌难点，我们需要对《方案》等现行政策进行深度优化，对坚持法治原则的专业法律以及与之相适应的现行法律法规框架进行改革创新。建立多层次立法模式，打造职责明确的政府部门管理机制，制定精细化管理预防措施，引入社会力量等，产生应对校园欺凌的教育法治体系。

关键词

校园欺凌;教育法治体系;体系建构

参考

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