混合式教学模式下药理学教学创新研究

邢 朝云, 董 伟, 郑 莉莉, 陈 芳
山东协和学院

摘要

药理学因其课程特点，如涵盖药物种类多，药物作用机制各不相同，临床用途迥异，不良反应繁杂，教学过程中存在诸多问题，如内容陈旧、教法固化，课堂沉默、评价方式偏面、德育教育不深入等问题，导致教学效果不理想，亟需创新改革。本文“以学生为中心，以临床适用为基点”，从教学内容、教学方法、评价方法、教学资源等方面进行创新设计，以解决教学中的痛点问题。

关键词

药理学;混合式教学模式;临床用药

参考

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