隐形思政教育融入外语类专业课程的思路——以《英汉互译教程》为例

孙 万军
潍坊理工学院 外国语学院

摘要

外语类课程思政研究和实践显得非常迫切和必要。总体来说，目前的思政教育融入外语类课程体系的研究还面临缺乏针对性的系统规划，忽视对教师的系统性思政培养等宏观问题，本文以专业性较强的《英汉互译教程》为例提出统筹规划课程思政的实施的内容、对教师展开针对性的统一培训、建立良好的师生对话沟通机制等相应的对策，以期隐形思政能有效融入外语类专业课程之中。

关键词

隐形思政;外语专业课程;思路;《英汉互译教程》

参考

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