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随笔化写作的三种原则及四种升格能力

吕 品
浙江省海盐县滨海中学

摘要


随笔因为题材相对灵活、情感相对自由、表达相对个性的特点,成为师生喜欢的一种练笔方式。随笔写作中随意性大、质量不高、效率低下的问题直接制约着学生考场作文水平的提高。随笔化写作是一种以随笔为主要写作方式的生命化写作教学体系,我们要站在课程建设、核心素养的高度去规划设计随笔训练。本文提出了随笔化写作应遵循的三个原则并在此基础上的四种升格能力。

关键词


随笔化写作;写作原则;能力升格

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-28-111550

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