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超星技术在《商务礼仪》教学中的应用研究

黄 春平
江苏商贸职业学院

摘要


在数据化、智能化转型背景下,数智技术融入课堂、赋能教育,不断重塑着教育生态,带来学习环境、知识生产与传播方式、教学形式的深刻变革。数智时代,要将培养与发展教师的“数智力”放在重要战略地位,使教师具备一定的数据与智能知识,能够在教学实践中借助人工智能收集、分析、解释教学数据,能基于数据作出符合人工智能伦理道德的教学决策。2019年一场突如其来的疫情打乱了学生的学习节奏,居家学习导致线下教学全面停止,全国各地线上教育遍地开花,线上教学APP软件多达10个左右,虽产品定位不同,但都在时代潮流中不断创新完善产品功能,教学形态出现了前所未有的新业态。本文意从超星技术在《商务礼仪》教学中的使用过程、创新之处、建设目标、建设内容、使用成效五个方面展开论述,以期可以广泛应用到其它课程建设中。

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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-33-119583

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