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非英语专业本科生传统文化翻译能力的质性研究

黄 勇, 白 帆帆, 刘 云云
西安理工大学 人文与外国语学院

摘要


本研究针对大学生学习中国传统文化翻译时遇到的困难,采用质性研究方法对某大学部分非英语专业本科生进行访谈,使用Nvivo11对访谈内容进行质性分析,总结学生文化翻译中存在的问题,并为中国传统文化在高校英语教学的融入提出方法和建议。

关键词


中国传统文化;翻译能力;质性研究

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参考


[1]王守仁. 高校外语专业学生研究能力的培养[J]. 中国外语. 2020,17(03)[2]孙海洋 高塬.非英语专业研究生母语文化外译能力测试研究[J]. 外语测试与教学.2020(1)[3]沈洪木. 大学英语课堂教学的跨文化交际能力培养研究[J]. 外语教学理论与实践. 2017(1)基金:西安理工大学教改项目 “大学英语SPOC教学模式研究与实践——以《中西语言文化对比与翻译》课程为例”(编号:xjy1907);




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-33-119601

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