首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

跨文化视角下高校英语教学改革策略

刘 思阳
吉林化工学院

摘要


高校英语教育需要跟随时代对英语人才的具体要求,而对教学体系进行更新和变革。当前全球化发展下,国际交往需要充分注意跨文化相关理论。至于此,鉴于高校英语教育和跨文化之间存在必然联系,且高校英语教育存在实践能力培养不足、教育资源版本过低、应学生英语应用意识不足的问题。高校方面应基于跨文化的时代意义对教学素材进行更新,并且要在本土文化和他族文化进行比较的过程中,充分更新英语教育的目标和内容。为学生提供更丰富质量更高的跨文化学习素材,在具体教学过程中要充分提升学生的主动性,让学生在各种跨文化交际仿真活动中,有效形成积极的跨文化应用意识和能力。

关键词


跨文化传播;跨文化交际;全球化;高校英语;英语应用能力

全文:

PDF


参考


[1]潘嵩.高校英语教学中学生跨文化交际能力培养探究[J].辽宁广播电视大学学报,2022(02):98-100.[2]薛俊杰.高校英语教学中跨文化交际理论的应用探究[J].海外英语,2022(12):166-167+169.[3]毛红.跨文化交际视域下中国文化渗入高校英语教学的研究现状[J].现代英语,2022(05):104-107.[4]余文君.浅谈文化-互动范式导向下高校英语跨文化教学的应用路径[J].海外英语,2021(13):157-158.[5]尹小菲.新时代下跨文化交际在高校英语教学中的有效融合[J].英语广场,2021(15):62-64.DOI:10.16723/j.cnki.yygc.2021.15.019.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-33-119605

Refbacks

  • 当前没有refback。