高校非物质文化遗产传承人才培养体系的构建路径

邓 琼飞
海南热带海洋学院民族学院

摘要

高校承担着文化传承创新的责任和使命，在文化传承创新中具有多方面的优势和重要作用。在很多非遗项目日益濒危并面临消失的当今，加强非遗保护和传承发展极为紧迫，高校应当在非遗保护和传承中发挥积极作用，应当着力构建高校非遗传承人才培养体系，将非遗传承人才培养的课程体系、非遗传承的技术教师队伍体系、非遗传承人才来源的多元化体系、非遗传承的教学基地体系、非遗产学研协同发展体系等融为一体，大力培养非遗传承人才，以延续民族优秀传统文化。

关键词

非物质文化遗产;传承人才;培养体系

参考

[1]黄玉烨，钱静.我国非物质文化遗产传承人认定制度的困境与出路[J].广西大学学报（哲学社会科学版），2016（03）：51-57.[2]中华人民共和国非物质遗产法[Z].https：//www.ihchina.cn/zhengce_details/11569.2011-2-25.