高中数学探究教学的内涵及改进研究

董 永永
江苏省灌南高级中学

摘要

所谓探究式教学，是指教师在传递知识的过程中，促进学生不断地解决各种难题，并且同时对所学习的知识更加合理的理解与运用。探究式教学是目前教学过程中非常受欢迎的教学方式之一，受到各学科教师的青睐。本篇文章致力于研究探究式教学在高中数学中的发展及其改进策略，从而推动高中数学教学的有效发展。

关键词

探究式教学､高中数学､改进策略

参考

[1]窦月英. 高中数学探究式教学的实践与探索[D].河北师范大学，2008.[2]田鲜丽. 高中数学探究式教学的策略研究[D].首都师范大学，2012.[3]卢红春. 探究式教学策略在高中数学课堂中的应用研究[D].西北师范大学，2006