《植物生理学实验》课程思政育人的途径与作用

郭 美兰, 任 琴, 党 玉蕾
集宁师范学院

摘要

本文首先分析在新时期下推进高校课程思政育人的必要性之所在，从社会发展和网络舆论两个角度展开了探讨，然后论述了高校开展《植物生理学实验》课程思政的可能性，说明了在这门课程教学中渗透课程思政是完全具备可行条件的，接着从教学手段、思维方式和评价体系三个方面讨论了开展《植物生理学实验》课程思政的思路，最后详细探讨了对《植物生理学实验》课程思政元素的挖掘范例，包括植物的逆境锻炼、植物的向光性以及植物糖与脂肪之间的转化及其他类型元素，以供参考。

关键词

《植物生理学实验》;课程思政;途径与作用

参考

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