试析《医药供应链管理》课程双语教学的实施方法

谭 雯倩¹, 乐 非²
1、南昌医学院
2、江西中医药大学

摘要

本文旨在在本科教育的特点和培育目标指导下，从《医药供应链管理》课程特点出发，通过对中医药高校学情的分析，对该专业课程的双语教学的评估，提出来对实施双语教学对几点思考，从几个不同对维度企业探讨《医药供应链管理》双语教学的前景，抛砖引玉，为国内外相关课程的教学和改革提供借鉴。

关键词

教学模式;双语教学;《医药供应链管理》;

参考

[1]於军，曲林迟．《供应链物流管理》双语教学方法的探索与实践[J]．教育与现代化，2009，（1）．[2]赵习频．《供应链管理》课程教学改革的探讨[J]．广东工 业大学学报（社会科学版），2007，7（s1）．[3]朱泽峰，叶青．国内高校双语教学的困境与应对策略[J]