首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

校企协同育人下高职汽车专业企业导师体系构建

何 浩瀛
浙江工贸职业技术学院

摘要


校企协同育人是现阶段高职院校应用型人才培养的主要改革方向,也是职业教育高质量发展的必然选择。本文基于对现阶段高职汽车专业校企协同育人实际开展情况的调研分析,对构建企业导师体系的重要意义进行论述,并从多个纬度提出了具体构建的内容,为汽车相关专业实施有效产教融合,实现校企双主体育人提供借鉴与参考。

关键词


协同育人;高职;汽车专业;企业导师

全文:

PDF


参考


[1]刘福德,赵丽霞.面向工作过程的电子商务专业教学改革探索[J].电子商务,2018(07):76-77[2]康宛竹 艾康.国外企业导师制的研究路径与走向.国外社会科学.2013(04)127-133[3]徐溧波,秦珂产教融合视野下的高职院校教师互兼互聘机制构建.职业技术教育.2020.(24):35-39[4]常冬梅.协同创新视角下职教师资队伍建设的问题与思路[J].教育与职业,2019(6):59-63.[5]孙兴民,吴燕,田崇峰.高职院校兼职教师队伍建设的可持续发展.教育与职业,2019(9):65-69




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-32-119742

Refbacks

  • 当前没有refback。