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提升高校泰语阅读教学效率的策略研究

张 立群
重庆外语外事学院

摘要


在全球一体化背景下,我国和其他国家的联系日益紧密,并且不光是开展经济合作,还包括文化、教育等多个领域。在这个过程,首先就需要解决语言差异带来的问题,作为高校语言类专业,应当结合时代发展背景,深化各语种的教改工作。而就目前我国和泰国之间的合作关系来看,已经逐步达成了全面战略合作伙伴关系,为了有效培养足够的泰语翻译、商务等人才,在组织泰语教学的过程中应当重视对学生语言素养的培养。当然,考虑到学生在大二开始才能够接触到泰语阅读教学课程,教师要妥善利用好泰语教学素材,合理融入泰国的经济、文化等情况,以及中泰友好关系有关的元素,促使学生在提高语言素养的同时,可以对泰国当地的文化产生更加深刻的认知。为了能够进一步的提高泰语阅读教学的效率,为社会和国家培养优秀的高素质的泰语专业人才,高校需要考虑到学生的实际状况,优化调整阅读教学内容,创新教学方法,引导学生对阅读感兴趣,提高阅读的质量和效率。

关键词


高校;泰语阅读教学;效率提升;具体策略

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-32-119796

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