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基于OBE理念的统计学教学持续改进研究

李 明书
广州工商学院

摘要


随着新文科、新工科等新教育的提出,高等教育教学改革向更深层次推进,以学生为本的OBE教育理念被广泛应用于教学。基于OBE理念,根据统计学特点,在教学内容、输出形态、教学方法、小组工作、评价机制等各环节都进行了实践并取得较好成效。OBE理念要求持续改进,结合统计学教学中还存在的一些问题提出了持续改进措施,如建立更完善的教师团队、优化成果导向的教学评价体系、构建学习生态系统等,以期取得更好的教学成效,培养更多具有高综合素质的应用型人才。

关键词


OBE理念;统计学;输出形态;持续改进

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-32-119806

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