中国古代文学作品对当今中学语文教学的启示 ——以《列女传》为例

邹 雪, 李 秋一
四川轻化工大学

摘要

《列女传》是一部介绍中国古代妇女事迹的传记性史书，也有观点认为该书是一部妇女史。关于《列女传》的研究论文和论著，古今多有。其中关于文学形象历史文化的分析研究颇为丰富，但在语言学方面的研究成果较少。因此本文选择从语言学方面入手探析其女性身份称谓类词语与语句。本文将通过对《列女传》女性身份称谓类词语的整理与探讨，分析其文化内涵，最终得出在当今中学语文教学中的启示。

关键词

列女传;称谓语;语文教学

参考

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